"Un profesor de literatura francesa, desalentado y hastiado por las insulsas y torpes redacciones de sus nuevos alumnos, descubre entusiasmado que, por el contrario, el chico que se sienta al fondo de la clase, muestra en sus trabajos un agudo y sutil sentido de la observación. Este chico, que se siente extrañamente fascinado por la familia de uno de sus compañeros, escribirá, animado por el profesor, una especie de novela sobre esa familia (y también sobre el profesor), en la que es difícil distinguir entre realidad y ficción".
(FILMAFFINITY)
Tomado de https://www.filmaffinity.com/co/film492137.html
CONTRERAS POVEDA WINDY YURANY
ResponderEliminarCOD: 1073240944
MODULO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
JORNADA: SÁBADO MAÑANA
DOCENTE: YISELLE CABALLERO
1. IMPORTANCIA DE UN LENGUAJE FLUIDO CON NUESTROS EDUCANDOS
En mi punto de vista personal creo que es necesario enseñar, implementar y manejar un lenguaje fluido con nuestros educandos ¿Por qué?, porque si no nosotras como maestras no impartimos este buen habito desde un principio en los estudiantes a ellos se les dificultara muchas de las actividades escolares, entre ella la lectura y la escritura si un niño no tiene lenguaje fluido no es posible en ellos analizar, entender y comprender un texto o una lectura, de igual forma sucede esto con la escritura cuando un niño no se le enseña a hablar claro desde sus primeros años de vida el avanza en su proceso de desarrollo y crecimiento utilizando un mal lenguaje, es importante que los padres de familia quienes son los primeros educadores en la vida de sus hijos ayuden a que los niños adquieran un lenguaje fluido y correcto que a medida que ellos vayan incrementando nuevas palabras en su léxico se les pronuncie correctamente y así mismo explicarles su verdadero significado.
De esta forma cuando el niño inicie su proceso educativo alimentara más su lenguaje con ayuda de nosotras las maestras y con esto la facilidad de desarrollar creatividad, imaginación y comprensión a todo lo que escucha, lee y escribe.
2. HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS PARA QUE IMPLEMENTARÍA PARA FOMENTAR LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA COMUNIDAD.
Como sabemos una comunidad educativa está conformada por directivas y administración de la institución, estudiantes, padres de familia y comunidad ( parte de la sociedad que rodea la institución) , yo implementaría con mis estudiantes de grado segundo crear un periódico pues este es un medio de comunicación muy visto en la sociedad, y lo crearía con todos los estudiantes, un periódico en el cual los niñas y las niñas del grado segundo se encargaran de buscar junto con sus padres información de todo tipo, cultural, recreativa, deportiva, escolar, social, económico y familiar temas que en ellos generen curiosidad ellos serán quienes se encarguen de crear ese periódico para mantener informada la comunidad educativa buscaran información preguntándoles a los líderes de sus barrio que se avecina en su comunidad que actividades se realizaran próximamente, se acercaran a los directivos y docentes de la institución a preguntarles que actividades realizaran recreativas ,deportivas y académicas en las futuras actividades que se realizan en la institución de acuerdo al cronograma escolar, buscaran información sobre un tema de su interés en las tiendas que rodean la institución, dialogaran con las familias del salón o de la institución y escogerán una familia que les cuente actividades que les gusta realizar en familia, deporte favorito en familia, comida favorita en familia etc.. pues de esta manera los estudiantes cran su propio conocimiento sobre la comunicación, ejerce varios papeles o roles como periodista, escritor y narrador además es una actividad que permite que los estudiantes interactúen e informen a la sociedad que los rodea y a su vez ellos enriquecen su lenguaje adquieren conocimiento y facilidad de redacción para su proceso educativo.
POVEDA TORRES LEIDY CAROLINA
ResponderEliminarCODIGO: 1073249383
MODULO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
JORNADA: SABADO EN LA MAÑANA
DOCENTE: YISELLE CABALLERO
1. ¿PORQUE ES NECESARIO MANEJAR UN LENGUAJE FLUIDO Y ADECUADO EN LOS ESTUDIANTES?
Desde mi punto de vista es muy importante saber manejar un buen lenguaje fluido ya que ellos están en una etapa donde desarrollan, exploran, experimentan muchas cosas y hay que saberles hablar claro y escucharlos cuando mas lo necesiten y poder ayudarles a responder sus inquietudes ya que ellos todo quieren saber el significado de cualquier cosa como decíamos y nos explicaban las compañeras de la exposición de la sesión 2 es muy importante saber nosotras como docentes saberles hablar claro por medio de una estrategia lúdica didáctica y sobre todo muy creativa .
El lenguaje debe ser muy fluido ya que en el aula vamos a encontrar niños de varias partes del mundo o del país de Colombia y como bien sabemos en todas partes de Colombia una palabra tienen varios significados como docentes debemos indagar investigar sobre cultura para no encontrar dificultades al momento de transmitir un conocimiento ya que este debe ser transmitido con mucha claridad para su definición como tal ya que cada niño es un mundo diferente y su forma de aprendizaje es totalmente diferente por eso debemos ser claras , creativas y lúdicas para evitar malos entendidos .
2. ¿COMO FUTURA MAESTRA QUE TIPOS DE AYUDAS PEDAGOGICAS UTILIZARIA PARA FOMENTAR LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA?
Yo como maestra implementaría para fomentar la comunicación oral y escrita teniendo en cuenta la aprobación de las directivas del plantel educativo pasando una planeación y aclarar el objetivo de cuya actividad como carteleras informativas, entrevistas, murales , periódico, revistas y videos entre otros relacionado con el tema del leguaje y que sea redactado por ellos mismos y entre todos hacer un buen trabajo teniendo en cuenta que esto les va a ayudar en su proceso educativo y personalmente como para lograr el buen desarrollo de cuya actividad es muy importante contar con el apoyo de los padres ya que los estudiantes se motivaran mas y así lograr un buen desarrollo de lenguaje fluido para sus procesos educativos.
Avendaño Cujar yeny Paola
EliminarCOD: 1022959218
MÓDULO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
JORNADA: SÁBADO MAÑANA
DOCENTE: YISELLE CABALLERO
1. IMPORTANCIA DE UN LENGUAJE FLUIDO CON NUESTROS EDUCANDOS
- es importante tener un buen lenguaje ya que por medio de la comunicación que nosotros empleemos con nuestros estudiantes ya que ellos aprenden por medio de la imitación. en la película pudimos evidenciar que allí en lenguaje poético y podemos también evidenciar que nosotros como maestros tenemos que darles unas buenas vaces podemos a los niños en la comunicación ya que esto les va a servir de porvida el como expresase , como hablar .
2. HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS QUE IMPLEMENTARÍA PARA FOMENTAR LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA COMUNIDAD.
yo implementaría mas bibliotecas y en ella tendría personas hay educadores para que les lea a los niños y a ellos las paresa interesante .también en los colegios fomentar la lectura por medio de obras de teatro y hacer que ellos participen dándoles un motivarte para que ellos lean.
Pinzón Rico Paula Eliana
ResponderEliminarCOD: 1024593825
MÓDULO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
JORNADA: SÁBADO MAÑANA
DOCENTE: YISELLE CABALLERO
1. IMPORTANCIA DE UN LENGUAJE FLUIDO CON NUESTROS EDUCANDOS
Viéndolo desde mi punto de vista es muy necesario mantener un lenguaje fluido ya que al hacer los estudiantes tendrán mejor comprensión no solo al hablar sino también a comprender lo que les quedemos expresar sino también a la hora de escribir y no habrán mal entendidos al comprender todo lo que les queremos enseñar o sobre las opiniones que se le puedan dar algunas veces sobre sus actos o palabras, también ayudaríamos a creer personas con mejores costumbres lectoras, mejor comprensión lectora y narrativa y a la hora de escribir tenga una buena ortografía además desarrollara una mejor fluidez para su expresión personal.
2. HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS QUE IMPLEMENTARÍA PARA FOMENTAR LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA COMUNIDAD.
A mí opinar debemos llamar primero su atención dando a conocer a los niños la variedad de lecturas que hay y explicarles que es muy importante tanto como leer también escribir y que así como leemos y cada uno puede aprender o divertirse con estos libros también los podemos escribir y así volverlos partícipes de ello.
Incitar a escribir sus historia, opiniones o algo que quieran y se sientan cómodos dando a conocer a los demás y luego que todos se involucren con los demás escritos e inicien a leer.
Ya que los niños imitan actos también invitaría a que los temas maestros y padres lo hicieran leer en voz alta escribir algo que quieran dar a conocer y desarrollariamos con todos estos libros una feria del libro en donde todos pueda leer lo que quieran con lo que más se identifiquen y exponer sus escritos.
ESTUDIANTE:Johana Rodriguez Tunjuelo
ResponderEliminarCÓDIGO: 1.012.388.596
MODULO: comunicación oral y escrita
JORNADA: Sábado 8:00 am 12:00 pm
DOCENTE: Yiselle Caballero
¿Porqué es necesario manejar el lenguaje fluido y adecuado en los EDUCANDOS?
Debe de ser adecuado y fluido para llegar a captar la atención de los estudiantes y todo lo que se quiera decir no sea mal interpretado por ninguna de las dos partes, debemos hablar de forma informativa y que el mensaje que queremos transmitir sea claro. Comunicarnos en un mismo lenguaje se debe tener en cuenta porque manejaremos diferentes tipos de personas, identificadas por diferencias de razas, creencias y culturas entre otras
Es por ello que antes de manejar un lenguaje hacia nuestros estudiantes debemos conocer más de ellos. Para que en ningún momento sean vulnerada su forma de pensar o de actuar.
¿Cómo futura maestra que tipo de ayudas pedagógicas utilizará para fomentar la comunicación oral y escrita en la comunidad educativa?
Esto es una nueva tarea para nosotros como docentes ya que al avanzar la tecnología estamos dejando a un lado la comunicación directa utilizamos la tecnología de forma no adecuada, en cuanto a relacionarse directamente con las personas.
La sociedad le dio el privilegio a todos los medios electrónicos como medio de comunicación pero dejamos a un lado el contacto físico y desde temprana edad enseñamos a los niños a comunicarse con un celular. Y a investigar tareas por medio de un computador en este siglo los estudiantes leen muy poco y los trabajos no los transcriben, simplemente son facilitas de escribir la búsqueda en un computador e imprimir. Algunos no se toman la tarea de leer lo que investigaron y por ello hoy en día estamos dejando a un lado la lectura y escritura sin darle el grado de importancia que tiene para nuestra vida.
Como ayudas propondría primero a mis estudiantes que todos los trabajos sean escritos a mano. Incluiría como mínimo en el año cuatro Libros leídos en el salón de clases para evitar que solo lean un resumen en Internet y haría constantemente actividades en el salón de clase dinámicas como estaciones en el cual incluiría actividades creativas de comunicación oral y escrita.
Y por último propondría a los padres de familia actividades en casa con sus hijos como espacios para que haya una comunicación directa con ellos y demás familiares que la tecnología sea controlada y respetando tiempos con ella.
La pelicula responde ala pregunta a la pregunta q porq es importante el lenguaje devido a q expone dos tipos de comunicacion principales para nosotros el berval y escrito por un lado un muchacho q se expresa de forma correcta con el tipo de lenguaje escrito y por otro lado un profesor q se expresa de forma correcta en el tipo de lenguaje oral por medio de la pelicula aprendi q la comunicacion oral es mas practica y no todos la tenemos desarrollada, la comunicacion escrita es mas complicada porque el lector debe comprender cual es la intención con la se escribe. Como le paso al estudiante, que siempre recibió el complemento de comunicación oral del profesor.
ResponderEliminarEstudiante: LADY MILENA D'ALEMAN LOPEZ
Docente: YISELE CABALLERO
Jornada: Sabado Manaña
Materia: comunicacion oral y escrita
ESTUDIANTE: Lizeth Marcela Guzmán Rico
ResponderEliminarCODIGO: 1000783035
MODULO: Comunicación Oral Y Escrita
Docente: Yisele Caballero
Jornada: Sábado mañana
1) ¿importancia de un lenguaje fluido con nuestros educandos?
Es importante tener en cuenta que hay que manejar un lenguaje adecuado y bueno, ya que con este se tiene una mejor comunicación con nuestros estudiantes, también es necesario que hablemos con claridad para que ellos tengan una mejor fluidez a la hora de hablar y escribir, ya que así como se habla se escribe siempre es importante que con esto desarrollen su lenguaje mejor
¿como futura maestra que tipos de ayudas pedagógicas utilizaría para fomentar la comunicación oral y escrita en la comunidad educativa?
utilizaría e implementaría a que ellos creen cuentos y que desarrollen actividades para fortalecer la dimensión cognitiva para que ellos vallan tomando un nuevo ritmo al hablar y al seguir sus lecturas
1)Desde mi punto de vista es muy importante manejar un buen lenguaje si un niño nl tiene un buen lenguaje fluido fluido no es posible en ellos analizar y comprender un texto o una lectura .
ResponderEliminarUn poco de todo esto contiene la definicion de manejo .es decir , todo lo relacionado con la habilidad del profesor para llevar un buen puerto los objetivos marcados en su planiacion diaria : como motiva , mantiene la atencion , da y asegura las instrucciones , sabe comenzar , concluir y pasar adecuadamente una actividad a otra,gestiona adecuadamente los recursos , controla el efecto delas distintas agrupaciones en la consecuencia eficaz de las tareas ...
2)como futura maestra implementaria mas bibliotecas que los niños sientan una gran necesidad por la lectura por aprender mas y no estar en un computador dia y noche .
En mis clases me gustaria realizar muchas otras de teatro para que los niños interactuen en mas entre ellos .y entiendan que esta forma tambien es un medio de comunicacion para ellos tambien poder interactuar
Nombre Daniela Alejandra Rincon
Modulo comunicacion oral y escrita
Docente Yisele Caballero
Jornada sabado mañana
Angie Lorena castiblanco cespedes
ResponderEliminarCurrículo
Docente:jairo leyva
Jornada:martes miércoles mañana
La película EN LA CASA da a conocer como dos personas tan diferentes tienen tanto en común con respecto a comunicación. Por un lado el profesor que expresa de manera el lenguaje oral y el alumno que maneja de una excelente manera el lenguaje escrito, cada uno con sus diferencias.
La película enseña que el lenguaje oral es mas practico pero algunos niños nos pueden expresar lo que sienten por este medio o también por miedo a los demás que diran, y por eso prefieren guardar todo lo que siente en un papel antes de tener que decirlo alfrente de los demas
YULIED CATERIN CONTRERAS ARDILA
ResponderEliminarPROFESOR :JAIRO LEIVA
JORNADA:MARTES MIÉRCOLES NOCHE
Esta es una película sobre la fascinación de las historias, lo hipnóticas que son. Es también una reflexión inteligente sobre sus posibles usos, su capacidad positiva de ampliar nuestros horizontes y, menos positiva, de convertirnos en criaturas morbosas e intranquilas.
Esta es una película sobre la fascinación de las historias, lo hipnóticas que son. Es también una reflexión inteligente sobre sus posibles usos, su capacidad positiva de ampliar nuestros horizontes y, menos positiva, de convertirnos en criaturas morbosas e intranquilas.
El centro de la película es dramático y tiene que ver con la relación que se teje entre el maestro y el muchacho. El poder de las historias, no cabe duda, es inmenso. El maestro de En la casa dedica parte del tiempo a explicarle a su alumno qué hace que una historia sea buena y, sobre los finales de las novelas, dice que el lector debe quedarse pensando “no me lo esperaba, pero no podía acabar de otra manera”, algo que la película no logra del todo.
Toda la complejidad que había acumulado con cuidado se va por la borda con un giro inesperado, sí, pero que no aclara ninguno de los temas que venía explorando. Aun así, es un fallo menor, un giro perverso de más que no le quita lo logrado.
En la casa obtuvo el mayor galardón del festival de cine de San Sebastián como también el premio del jurado al mejor guión en 2012.
ResponderEliminarMayorga construyó un guión plenamplen disfrutable y Ozon ha sabido realizar una adaptación cinematográfica casi exacta.
Direccion y Guion:Francois Ozon
Duracion:105 minutos
Reparto:Fabrice Luchito, Ernst Umhauer, Kristin Scott Thomas, Emmanuelle Seignener, Yolande Moreau, Denis Menochet, Diana Stewart,Fabrice Colón, Bastien Ughtto.
Musica:Philippe Rombo.
Cinematografia:Jerome Almejas.
Pais:Francia.
Año:2012
Luz Adriana cruz Cuellar
Docente Andrea Rodríguez
Materia Didáctica general
Jornada sabados tarde.
En esta película se puede ver como un alumno se expresa o expresa sus pensamientos y facsinaciones,puede ser tal vez la manera de contar algo que no es capaz de darlo a conocer ante los demás, en este caso el profesor aprecia su trabajo, pero también se inmiscuye demasiado al punto de animar al estudiante a tomar estos escritos como una novela.
ResponderEliminarCreo que es muy bueno incentivar a los estudiantes a conocer más cosas , pero se debe tener cuidado de no querer saber tanto , el maestro debe ser más profesional y evitar este tipo de situaciones, ya que es mejor no saber más de lo que se debe .
DIANA PEÑALOZA
ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
MARTES- MIÉRCOLES NOCHE
PROFESOR: JAIRO LEIVA
CURRÍCULO
Deisy Adriana Rodríguez Bautista
ResponderEliminarAtención a la primera infancia
Materia: currículo
Martes,miercoles noche
Profesor Jairo Leiva
Está Estácula nos deja como enseñanza y esperiensia, que si es muy importante que como docentes se maneje un lenguaje adecuado ya que los niños aprenden como le enseñemos,por eso debemos tener cuidado al momento de manejar una lectura oral, escrita, para tener una mejor comprencion, ya que ellos repetiran lo que se les enseñe y para que ellos tengan un buen manejo de lectura, escritura, y comprencion, se debe tener en cuenta lo importante que es cada cosa que se enseña debido a que hay que hacerles ver lo importante que es manejar un lenguaje verbal al momento de comunicarse con los demás y de que se interecen más por la lectura y escritura teniendo encuenta que nos podemos expresar de igual manera con un lenguaje verbal,escrito, que de varias maneras tenemos la expresión Libre.solo que se debe tener en cuenta al momento de usarla como la manejamos
la película me pareció muy buena porque nos enseña a como ser unos muy buenos docentes ,primero que todo nosotros los docentes tenemos que tener un buen lenguaje para que así nuestros estudiantes lo aprendan, también la enseñanza que les podemos dar es que les podemos dar conocer a los niños varios tipos de lectura para que así tengan un mejor aprendizaje.
ResponderEliminarnombre: Jeimmy lucero gamba rodríguez
didáctica general
atención a la primera infancia
profesora: Sonia vergel
MARLY JANETH ABRIL ORTIZ
ResponderEliminarCC 1023883980
PROFESOR: JAIRO LEYVA
MARTES-MIERCOLES MAÑANA currículo
SABADO TARDE educación inclusiva a la primera infancia
Esta película me pareció muy buena porque, nos enseña a los docentes primero que nosotros debemos tener un buen lenguaje para referirnos hacia nuestros estudiantes para lograr captar su atención y gusto por lo que queremos transmitirles y que lo aprendan, también podemos dar a conocer a los estudiantes varios tipos de lectura para que así tengan un mejor aprendizaje y generen sus propios gustos hacia este maravilloso mundo, como docentes podemos avivar un gusto o habilidad en los estudiantes por medio de nuestro interés hacia ellos, apoyándolos, conociendo de sus diversas necesidades, y desarrollándoles estos aspectos positivos para que saquen lo mejor de ellos también llama mi atención que se inicia la película cuando el docente le comparte sus conocimientos a los estudiantes y termina con el estudiante dándole más conocimiento al docente.
Lili johanna Martínez Bulla
ResponderEliminarATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
Sábados tarde
PROFESOR: JAIRO LEIVA
1. IMPORTANCIA DE UN LENGUAJE FLUIDO CON NUESTROS EDUCANDOS
La educación es un proceso vital que compromete toda la vida de la persona. La escolaridad es una parte de este proceso, pero no la más importante ni la única. Tiene peso porque durante este tiempo se sistematizan y estructuran ciertos saberes. Pero es mas importante saber enseñar a nuestros estudiantes como deben de saber expresarse para que más adelante no tengan dificultades en sus vidas.
2. HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS QUE IMPLEMENTARÍA PARA FOMENTAR LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA
COMUNIDAD.
Fortalecimiento de la confianza para comunicarse a través del lenguaje oral con las demás personas que tenemos a nuestro alrededor.
producción de textos y desarrollo de niveles superiores de pensamiento.
Discusiones o conversatorios en clases
Dramatizaciones creativas
YESSICA NATALIA MARIN MORALES
ResponderEliminarPROFESOR: JAIRO LEYVA
MARTES-MIERCOLES MAÑANA currículo
Esta historia se trata de un maestro que no ve muy interesado a sus estudiantes por la literatura pero uno de ellos realiza una historia sobre su compañero el tiene que estar en la casa de su compañero para poder realizar dichos escritos pero en esta historia podemos ver que el maestro le ayuda a el con trampa en un examen.
En mi opinión uno debe motivar al estudiante en lo que le gusta pero siempre saber hasta que limite porque uno no debe arriesgar todo como su trabajo y familia solo por la inspiración de alguien mas
Estudiante: Karolyne Vanessa Montoya Ortiz
ResponderEliminarmateria: Didáctica General
Jornada: Martes y Miércoles Pm
Acto didáctico del maestro:
aquí podemos evidenciar que como maestros es necesario saber comunicarnos con nuestros estudiantes, al comienzo vimos la falta de interés, pero por una actividad podemos evidenciar como todo cambia y como él docente empieza a motivar los estudiantes, quizás no fue de la mejor manera y quizás sean cosas que hay que corregir, pero es un claro ejemplo de como la didáctica puede en un proceso de enseñanza motivarnos a que haya un adecuado proceso de aprendizaje, ser un poco mas proactivos y autodidactas.
Desde mi punto de vista, la casa da a conocer como dos personas tan diferentes ,tienen tanto en común con respecto a comunicación ,el profesor quiere enseñarle literatura pero el alumno lo desafía haciendo lo suyo, cada uno con sus diferencias .
ResponderEliminarLa película enseña que el maestro debe ser mas profesional y evitar este tipo de situaciones
El profesor le comparte sus conocimientos, al alumno y termina con el alumno dándole mas conocimiento al profesor
Estudiante:luz leguia sehuanes
Materia:didáctica general
Jornada:martes y miércoles noche
Profesora: Sonia vergel