jueves, 12 de abril de 2018

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - ABRIL






Resultado de imagen para MANUAL DE PEDAGOGIA TEATRAL
Tomado de https://www.casadellibro.com/libro-pedagogia-teatral-metodologia-activa-en-el-aula/9789561407626/1014590


Este manual busca implementar material pedagógico que concrete el uso de la expresión dramática en el sistema escolar. Su naturaleza didáctica la hace novedosa en su contenido. Su utilización va dirigida a establecimientos educacionales, a centros de actividades culturales y a su uso en procesos terapéuticos.

martes, 13 de marzo de 2018

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - MARZO

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Tomado de http://decine21.com/peliculas/hoy-empieza-todo-5088
Daniel Lefebvre es el director de la escuela infantil de un barrio marginal de un pueblo minero del norte de Francia, en el que el 30% de la población está en paro a causa de la crisis de la minería. Un día, la madre de una alumna llega borracha a la escuela, sufre un colapso y deja allí a su bebé y a su hija de cinco años. El director solicita entonces la ayuda de los vecinos, pero lo único que conseguirá es que su labor docente sea cuestionada. (FILMAFFINITY)

Tomado de https://www.filmaffinity.com/co/film448577.html

martes, 13 de febrero de 2018

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - FEBRERO




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El título original de esta obra es Grammatica della fantasia, escrita por Gianni Rodari, un escritor, pedagogo y periodista italiano especializado en literatura infantil y juvenil; quien nos presenta el concepto del binomio fantástico, técnica que consiste en escoger dos palabras que no suelan estar relacionadas y buscarles una relación haciendo uso de la inventiva.
El libro reúne una serie de pistas sobre cómo inventar historias para niños y cómo a través de ellas, los niños pueden por si solos crear sus propios cuentos, ya sea en el aula de clases o en casa, lo cual sirve de guía e instrumento para que los educadores reconozcan el valor que tiene la imaginación en la enseñanza.

“Confío en que este librito sea útil para quien tiene fe en la creatividad infantil; para quien sabe qué virtud liberadora puede tener la palabra. Todos los usos de las palabras para todos, me parece un lema bueno y con agradable sonido democrático. No para que todos sean artistas, sino para que nadie sea esclavo”, expresó Rodari, famoso por su fantasía y por su originalidad, quien hizo una importante contribución a la tarea de renovar la literatura infantil mediante cuentos, canciones y poemas.

Tomado de https://compartirpalabramaestra.org/libros/gramatica-de-la-fantasia


martes, 23 de enero de 2018

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - ENERO



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Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienza a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de water polo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, LA OLA se ha descontrolado.

Tomado de https://repelis.tv/12229/pelicula/die-welle.html

jueves, 23 de noviembre de 2017

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE DICIEMBRE





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Og Mandino, ofrece una moderna parábola de ternura, perseverancia y victoria. El ángel número doce es un murmullo divino impreso en estas páginas, cuyo prodigioso poder de transformación positiva y espíritu indomable induce a no darse por vencido jamás. Luego de hallarse en la cima del mundo, John Harding está a punto de suicidarse tras sufrir una catástrofe familiar espantosa. Consumido por la desesperanza, conoce a un pequeño que posee una voluntad inquebrantable a pesar de su falta de habilidad. A través de esta relación, John descubre la sabiduría de vivir, que él pensó perdida para siempre. 

Tomado de FIUXI. https://www.fiuxy.bz/threads/el-angel-numero-doce-og-mandino-pdf.4841672/


jueves, 26 de octubre de 2017

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - NOVIEMBRE



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OBSERVACIÓN: PARA VER LA PELÍCULA DEBEN DAR CLICK EN EL TITULO QUE APARECE EN ESTE APARTADO. AL ABRIR EL ENLACE DEBEN DAR CLICK EN EL PLAY QUE APARECE EN EL LUGAR DONDE SALEN IMAGENES DE LA PELÍCULA. NO EN DONDE DICE VER O DESCARGAR PELÍCULA. SI AL DAR CLICK EN PLAY SE LES ABRE UNA VENTANA SOLO DEBEN CERRARLA Y VOLVER A DAR CLICK. EN CASO DE QUE VUELVA A SUCEDER CERRARLA NUEVAMENTE Y DAR PLAY DE NUEVO. LA PELÍCULA EMPEZARÁ AUTOMÁTICAMENTE. 


En un elitista y estricto colegio privado de Nueva Inglaterra, un grupo de alumnos descubrirá la poesía, el significado del "carpe diem" -aprovechar el momento- y la importancia vital de luchar por alcanzar los sueños, gracias al Sr. Keating, un excéntrico profesor que despierta sus mentes por medio de métodos poco convencionales. (FILMAFFINITY)

miércoles, 4 de octubre de 2017

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - OCTUBRE





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Tomado de http://www.sigloxxieditores.com.ar/fichaLibro.php?libro=978-987-629-228-3

¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza. ¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeños tiranos ni en seres inhibidos? Los padres y los profesores tienen que explorar una delicada tensión: dar libertad y autonomía y a la vez marcar límites, que equivalen a cuidar el entorno común y a respetar las diferencias. Se enseñan contenidos, pero también modos de habitar el mundo, de interpretarlo y de articular proyectos de cambio que se traducen en acción política: el objetivo no es “entrenar” a los jóvenes sino “formarlos” para una vida cada vez más compleja.
Con extrema lucidez, Freire habla asimismo de la violencia entre los adolescentes, que debe ser abordada con seriedad, sin estigmatizar a nadie, y de las revoluciones tecnológicas, que dificultan la transmisión generacional de valores y experiencias. El quehacer del maestro comprometido no es entonces la única preocupación de Freire, que analiza además las luchas sociales pacíficas que buscan la transformación sin caer en el voluntarismo, la conciencia ecológica, la alfabetización en la era de la televisión, y la educación de adultos. El tono y el discurrir de los textos son testimonio de la búsqueda más persistente del autor: un diálogo de igual a igual con los lectores, cifra del verdadero aprendizaje.
Tomado de: http://www.sigloxxieditores.com.ar/fichaLibro.php?libro=978-987-629-228-3